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GYMNASIUM AM KOTHENmit einem bilingualen deutsch-englischen Zweig ab Klasse 5
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Gymnasium Am Kothen, Schluchtstraße 34, 42285 Wuppertal, 0202 / 563-6533 Montag, 22.04.2019

Latein

Warum Latein?
  1. Mit Latein lernt man die Grundlagensprache fast aller europäischen Sprachen.
    Man kann dadurch nicht nur viele Fremdwörter und viele Vokabeln dieser Sprachen leicht erschließen. Durch intensive Sprachbetrachtung werden die Schülerinnen und Schüler vor allem an die Grundstrukturen des Lateinischen, der europäischen Sprachen und der eigenen Muttersprache herangeführt.
  2. Mit der lateinischen Sprache lernt man sehr intensiv die Grundlagen der gemeinsamen europäischen Kultur kennen.
    Dies geschieht zuerst durch die Behandlung des Alltagslebens der Römer und zentraler Episoden der Geschichte und Sagenwelt im Lehrbuchunterricht, danach in eingehender und kritischer Auseinandersetzung mit den Inhalten der wichtigsten lateinischen Texten Europas, die diese Fundamente aus immer wechselnden Blickrichtungen bewusst machen.
  3. Außerdem erwirbt man im Lateinunterricht für alle Fächer nützliche grundlegende Fähigkeiten:
    z. B. genau beobachten, unterscheiden, kombinieren, logische Schlüsse ziehen, zuordnen, verschiedene Lösungen gegeneinander abwägen.
  4. Bei einer Entscheidung für das Fach Latein sollte auch bedacht werden, dass für einige Studiengänge an deutschen Hochschulen das Latinum gefordert wird (z.B. romanische Sprachen, Geschichte), bei anderen Lateinkenntnisse vorausgesetzt werden (z.B. Theologie) bzw. sehr hilfreich sind (z.B. Medizin, Jura). Im Einzelnen informieren die Fakultäten der verschiedenen Universitäten darüber, ob das Latinum für das gewünschte Studienfach vorausgesetzt wird.

Was ist das Ziel des Lateinunterrichtes?

Durch die Beschäftigung mit Sprache und Inhalt der Texte wollen wir den Schülerinnen und Schülern die Grundlagen der europäischen Sprachstruktur und die Vielfalt der antiken Welt näherbringen und sie in Zusammenarbeit mit den modernen Fremdsprachen zu einem besseren Verständnis unserer europäischen Welt führen.


Was machen wir im Lateinunterricht?

Latein ab Klasse 6

In den ersten drei Jahren lernen die Schülerinnen und Schüler anhand des Lehrbuches lateinische Texte zu übersetzen und werden ausgehend vom Lateinischen Schritt für Schritt in das System der europäischen Sprachen eingeführt.

Ziel ist es dabei aber nicht nur, die Texte zu übersetzen. Ebenso wichtig wie die Übersetzung ist für uns bei allen Texten die Auseinandersetzung mit und das Gespräch über deren Inhalt! Auf diese Weise lernen die Schülerinnen und Schüler die Lebenswirklichkeit und Geschichte der antiken Welt von vor 2000 Jahren kennen und vergleichen diese mit ihren eigenen Vorstellungen und Erfahrungen.

Damit dies erreicht werden kann, beschäftigen wir uns im Lateinunterricht mit der Grammatik der lateinischen Sprache, die im Lehrbuch komprimiert und ansprechend präsentiert wird. Wie bei jeder Fremdsprache müssen auch Vokabeln gelernt und ständig wiederholt werden.

In Klasse 9 beginnen wir leichte lateinische Originallektüre zu lesen, um das im Lehrbuch Gelernte konkret anzuwenden. Danach lesen und interpretieren wir klassische lateinische Werke wie Cäsars „Gallischer Krieg“, aber auch Reden, Gedichte und vieles mehr. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler die Vielfalt der lateinischen Literatur und Kultur kennen. Wenn die Schülerinnen und Schüler dann Latein in der 10. Klasse mit einer mindestens ausreichenden Leistung abschließen, erwerben sie automatisch das Latinum.

In der Oberstufe erhalten die Schülerinnen und Schüler durch verschiedene Autoren einen Überblick über alle Literaturgattungen wie Dichtung, Reden, Geschichtsschreibung, Briefe, Novellen und philosophische Schriften.

Zum Lateinunterricht gehören aber natürlich auch Exkursionen (z. B. nach Xanten oder Köln) und Projekttage, an denen die Schüler die Möglichkeit haben, einen ganzen Tag lang z. B. die römische Küche auch praktisch kennenzulernen.

Latein im Differenzierungsbereich ab Klasse 8

Eine zweite Möglichkeit, Latein zu lernen, gibt es von der Klasse 8 an. Hierbei erwirbt man das Latinum am Ende der Jahrgangsstufe 11. Inhalt und Vorgehen sind wie bei Latein ab Klasse 6, nur etwas komprimierter.

Fachkonferenz Latein



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